История ювелирного искусства

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины Целью данного курса является формирование у студентов систематизированного представления об основных вопросах истории ювелирного искусства, а также получение студентами теоретических основ и приобретение практических навыков для выполнения проектных работ. Задачей дисциплины является: - проследить эволюцию и основные тенденции в развитии ювелирного искусства; - развивать умение грамотного художественно-эстетического прочтения и понимания произведений ювелирного искусства; - развивать творческое и образно-ассоциативное мышление студентов, изучающих основные этапы создания формы и декоративного оформления ювелирных изделий 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Основные этапы развития ювелирного искусства, древнейшие украшения в первобытную эпоху, ювелирное искусство Месопотамии, Древнего Египта, Индии, Древнего Китая, Античности, Византии, развитие ювелирного дела в Древней Руси, средневековой Европы, эпохи Возрождения, ювелирное искусство России и Западной Европы с XVIII по XX вв. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в вариативную часть "Блок 1" образовательной программы бакалавриата, реализуется на 2-м году обучения с трудоемкостью освоения - 4.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Базой для освоения курса являются такие дисциплины как «История», «История искусств». Дисциплина «История ювелирного искусства» является базой для дисциплин «Эстетика ювелирных изделий», «Дизайн», «Художественное проектирование ювелирных изделий», «Мастерство», «Основы реставрации художественных изделий» и необходима для выполнения курсовых работ и проектов, выпускной квалификационной работы по направлению подготовки «Технология художественной обработки материалов». 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОК 7 - Готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям Российской Федерации в целом и к национальным особенностям отдельных народов в частности, быть патриотом своей страны ПК 11 - Способностью к выбору художественных критериев для оценки эстетической ценности готовых объектов