Моделирование деталей и сборок

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины (практики) Цель дисциплины: развить техническое и творческое мышление, пространственное представление, сформировать пространственное воображение и конструктивно геометрическое мышление у студентов, необходимые для конструкторской и технологической деятельности. Задачи дисциплины: изучение способов создания построения изображений(чертежей) объектов на плоскости с применением САПР; моделирование твердотельных сборок объектов и тем самым подготовить будущего инженера к освоению других инженерных дисциплин, а также техническому творчеству, самостоятельному проектированию объектов, оборудования и т.п. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины (практики) Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл, знания которой необходимы для всех дисциплин входящих профессиональный цикл. Знания и навыки, полученные при изучении курса «Моделирование деталей и сборок», необходимы для применения в ряде дисциплин направления подготовки, а также при выполнении курсовых и дипломных работ. 3. Место дисциплины (практики) в структуре образовательной программы Дисциплина (практика) входит в формируемую часть "Блок 1" образовательной программы бакалавриата, реализуется на 2-м году обучения с трудоемкостью освоения - 4.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины (практики) с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Изучение дисциплины «Моделирование деталей и сборок основывается на теоретических положениях дисциплин «Начертательная геометрия», «Инженерная графика», «Основы моделирования деталей и сборок» и «Информационные технологии». Компетенции, сформированные в результате освоения содержания дисциплины «Моделирование деталей и сборок», необходимы для выполнения курсовых работ и проектов, выпускной квалификационной работы, а также при изучении дисциплин «САПР деталей и узлов», «Моделирования кривых и поверхностей» и.т.д. 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины (практики) В результате освоения дисциплины (практики), у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ПК 3 - способен разрабатывать управляющие программы операций для обработки заготовок на станках с ЧПУИД-1 пк-3 Знать: основные принципы работы в CAD-системах, CAD-системы, их функциональные возможности для проектирования электронных моделей, принципы выбора систем координат и нулевых точек при программировании сложных операций об-работки заготовок на станках с ЧПУ, принципы, методы и средства привязки «нуля» детали к «нулю» станка, типы систем ЧПУ технологического оборудования для выполнения сложных технологических операций, основные и вспомогательные команды языков программирования систем ЧПУ, специальные функции, их свойства и правила применения, основные принципы работы в САМ-системах, CAM-системы, их функциональные возможности для разработки управляющих программ для сложных операций обработки заготовок на станках с ЧПУ, методика выбора технологических режимов сложных операций обработки заготовок на станках с ЧПУ с применением САРР-систем, методика выбора технологических режимов сложных операций обработки заготовок на станках с ЧПУ с применением баз данных производителей режущего инструмента;методы, стратегии и режимы высокопроизводительной обработки материалов, методы и стратегии обработки деталей сложной пространственной конфигурации, методы и средства проведения автоматических измерительных операций на станках с ЧПУ, методы и средства постпроцессорной обработки управляющих программ в САМ-системах, современные САРР-системы, их функциональные возможности для оформления технологической документации на сложные операции обработки заготовок на станках с ЧПУ, особенности работы в PDM-системах, используемых в организации, их функциональные возможностиИД-2 пк-3 Уметь: Использовать CAD-системы для разработки и редактирования электронных моделей элементов технологической си-стемы Использовать библиотеки электронных моделей стандартных и унифицированных средств технологического оснащения, поставляемых их производителями Использовать CAM-системы для формирования исходной информации для сложных операций обработки заготовок на станках с ЧПУ Использовать САРР-системы и базы данных производителей режущего инструмента для выбора технологических режимов сложных операций обработки заготовок на станках с ЧПУ Использовать САРР- и CAM-системы для определения последовательности обработки поверхностей заготовок сложны-ми операциями на станках с ЧПУ Использовать CAM-системы для определения типа траектории обработки поверхностей заготовок сложными операциями на станках с ЧПУ Использовать CAM-системы для создания инструментальных переходов Использовать CAM-системы для создания информационных сообщений Использовать CAM-системы для создания станочных циклов Использовать CAM-системы для создания программ и подпрограмм высокопроизводительной обработки заготовок Использовать CAM-системы для создания измерительных циклов Использовать CAM-системы для создания программ и подпрограмм обработки сложных контуров Использовать CAM-системы для создания программ и подпрограмм многоосевой обработки Использовать CAM-системы для постпроцессорной обработки управляющих программ с целью их адаптации к конкретному станку с ЧПУ Использовать CAD- и САРР-системы для оформления технологической документации на сложные операции обработки заготовок на станках с ЧПУ ИД-Зпк-3Владеть: навыками разработки управляющих программ операций для обработки заготовок на станках с ЧПУ УК 1 - Способен осуществлять поиск, критический анализи синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задачИД-1 ук – 1. Знает методики поиска, сбора и обработки информации; методы системного подхода для решения профессиональных задач. ИД – 2 ук – 1. Умеет анализировать и систематизировать разнородные данные, оценивать эффективность процедур анализа проблем и принятия решений в профессиональной деятельности. ИД – 3 ук – 1. Владеет навыками научного поиска и практической работы с информационными источниками; методами принятия решений.