Основы анализа данных

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины Целью освоения данной учебной дисциплины является формирование в рамках универсальной компетенции готовности овладевать знаниями, умениями и навыками в области анализа данных, необходимых для осуществления профессиональной деятельности бакалавра Задачи: -овладение бакалавром знаний, умений и навыков для формирования компетенции УК-1 в части, предусмотренной рабочей программой и оценочными материалами данной дисциплины. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Введение в анализ данных. Регрессионный и корреляционный анализ. Проверка статистических гипотез. Элементы дисперсионного анализа. Кластерный анализ. Факторный анализ. Введение в R. Анализ данных с помощью R 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в формируемую часть "Блок 1" образовательной программы бакалавриата, реализуется на 3-м году обучения с трудоемкостью освоения - 4.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки В соответствии с этапами формирования компетенций, учебным планом и п. 2.1 рабочей программы 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: УК 1 - Системное и критическое мышление: способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач ИД – 1 ук – 1. Знает методики поиска, сбора и обработки информации; методы системного подхода для решения профессиональных задач. ИД – 2 ук – 1. Умеет анализировать и систематизировать разнородные данные, оценивать эффективность процедур анализа проблем и принятия решений в профессиональной деятельности. ИД – 3 ук – 1. Умеет анализировать, сравнивать, критически оценивать достоверность и надежность источников данных, информации и цифрового контента. ИД – 4 ук – 1. Владеет навыками научного поиска и практической работы с информационными источниками; методами принятия решений.