Физика разрушения и термодинамика металлов и сплавов

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины (практики) Основная цель курса понимание процессов и явлений, протекающие в материалах в зависимости от внешних условий внешней среды: воздействия высоких температур, вибраций, мало- и многоцикловая усталость материалов, ползучесть и другое. Задача курса сформировать принципы представление о характере разрушения материалов и видах разрушений при различных воздействиях внешней среды: статических, динамических, ударных, радиаций, электромагнитных и высоких температур. Основные положения базируются на фундаментальных знаниях в области теории физики твердого тела, физики металлов, физики разрушения и термодинамики металлов. - на основе инженерного анализа проблем прочности, устойчивости, - выбора необходимых методов оценки и исследования и испытания свойств; - поиск, постановка и решение прикладных задач, возникающие при проектировании, создании и технологии получения, поведение КМ с заранее заданными свойствами; - получить базовые навыки работы в области инженерного анализа в программном продукте "ANSYS". 2. Краткая характеристика учебной дисциплины (практики) В соответствии с рабочим учебным планом дисциплина изучается на 1-м году обучения. Общая трудоёмкость освоения составляет 4 ЗЕТ (для очной и заочной формы обучения). Дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла. Состоит из основных разделов "Конструкционная прочность материалов" "Термодинамика металлов и сплавов". 3. Место дисциплины (практики) в структуре образовательной программы Дисциплина (практика) входит в обязательную часть "Блок 1" образовательной программы магистратуры, реализуется на 2-м году обучения с трудоемкостью освоения - 4.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины (практики) с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Дисциплина связана с дисциплинами естественнонаучного и математического цикла (физика, математика) и общепрофессионального цикла Сопротивление материалов, Материаловедение и опирается на освоенные при изучении данных дисциплин знания и умения. При изучении дисциплины бакалавры должны уметь ставить постановку задачи, научиться самостоятельно выявлять характер разрушения и рассчитывать прочность материалов на основе анализа условий эксплуатации, делать анализ по выбору и способу изготовления изделий, понимать условия работы деталей и выбирать оптимальные методы исследований структуры и свойств материалов. 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины (практики) В результате освоения дисциплины (практики), у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОПК 1 - Способен решать производственные и (или) исследовательские задачи, на основе фундаментальных знаний в области металлургии. ИД-1 ОПК-1 Знать: - содержание естественнонаучных и математических дисциплин, составляющих теоретическую основу модулей профильной подготовки ИД-2 ОПК-1 Уметь: - решать профессиональные задачи в области металлургии и металлообработки, используя фундаментальные знания; - применять фундаментальные знания для решения задач в междисциплинарных областях профессиональной деятельности. ИД-З ОПК-1 Владеть: - решением исследовательских и производственных задач, относящихся к области металлургии и металлообработки с применением фундаментальных знаний; ОПК 5 - Способен оценивать результаты научно-технических разработок, научных исследований и обосновывать собственный выбор, систематизируя и обобщая достижения в отрасли металлургии и смежных областях; ИД-1 ОПК-5 Знать: - предмет исследования; - методы отбора и обработки информации, связанные с численными расчетами, обобщением, систематизацией и классификацией данных. ИД-2 ОПК-5 Уметь: - оценивать результаты научно-технических разработок, научных исследований по совокупности признаков. - обосновывать выбор оптимального решения, систематизируя и обобщая достижения в отрасли металлургии, металлообработки и смежных областях. ИД-З ОПК-5 Владеть: - способами поиска и сбора данных об объекте исследования из библиотечных каталогов, Интернета, иных источников информации; - методами сопоставления и сравнения отдельные сторон и характеристик объектов и процессов, классификации их, по определённым значениям и систематизации данных по при-знакам сходства и отличия.