История

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины Цель дисциплины заключается в том, чтобы сформировать у студентов профессионально- и социально-значимые качества, необходимые для получения и творческого применения в профессиональной деятельности знаний об особенностях и закономерностях развития России с древнейших времен до наших дней, и исторически конкретного представления о российской цивилизации как открытой, динамичной, целостной системе.Задачи курса: - изучить становление, основные этапы и закономерности исторического развития России;- рассмотреть наиболее значимые события, явления и процессы в цивилизационном развитии России;- дать представление о месте России в мировой цивилизации. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Дисциплина состоит из двух разделов: 1. Древняя Русь и феодальная раздробленность (IX- XV вв.).Образование и становление Российского централизованного государства и европейское средневековье (конец XV – начало XVII вв.). Смутное время. Россия и мир в XVII в. 2. Российская империя и мир (XVIII – начало XX вв.). СССР-Россия и мир в XX в. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в обязательную часть "Блок 1" образовательной программы бакалавриата, реализуется на 1-м году обучения с трудоемкостью освоения - 4.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Для успешного освоения знаний по дисциплине «История» студент должен владеть объемом знаний по истории в рамках программ средней общеобразовательной школы, иметь представление об основных этапах и ключевых событиях отечественной истории, ее хронологии и персоналиях, уметь аргументировать свою позицию и выделять причинно-следственные связи. Базой для освоения курса является программа средней общеобразовательной школы. Компетенции, сформированные в результате освоения содержания дисциплины «История», необходимы для формирования образовательной траектории дисциплин учебного плана согласно выбранного направления. 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: УК 5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах