Экологический мониторинг

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины Основная цель заключается в изучении методов и групп исследований, направленных на наблюдение за состоянием геосистем при различной степени участия человека в процессах формирования их структуры и функционирования с целью последующей оценки (контроля), прогноза и управления этим состоянием. Задачи дисциплины: формирование базовых знаний о главных положениях экологического мониторинга для получения оптимальной информации о состоянии окружающей среды и ее компонентов; способность понимать особенности организации мониторинга состояния основных природных объектов: атмосферы, гидросферы, литосферы, биосферы при различных видах хозяйственного освоения территорий; формирование творческого мышления, объединение фундаментальных знаний о задачах экологического мониторинга, его назначении, содержании, методах организации мониторинга с учетом особенностей различных видов хозяйственной деятельности. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Содержание дисциплины состоит из нескольких основных модулей: Модуль 1. Система экологического мониторинга и Модуль 2. Наблюдения в системе мониторинга. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в вариативную часть "Блок 1" образовательной программы бакалавриата, реализуется на 3-м году обучения с трудоемкостью освоения - 4.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Дисциплина опирается на знания, полученные в процессе изучения дисциплин учебного плана как физико-химические методы анализа, экология, химия окружающей среды, экологические проблемы Байкальского региона, процессы и аппараты защиты окружающей среды, технологии очистки нефтесодержащих сточных вод. Соответствующие разделы дисциплины обсуждены с преподавателями обеспечивающей кафедры, позволяющие увязать материал предшествующих дисциплин с данной. 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОК 7 - Способностью к самоорганизации и самообразованию ОПК 2 - способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспертного исследования ПК 2 - способностью участвовать в совершенствовании технологических процессов с позиции энерго- и ресурсосбережения, минимизации воздействия на окружающую среду