Научно-исследовательская работа 4

УМКД дисциплины

Аннотация

АННОТАЦИЯ Научно-исследовательская работа 1. Цели и задачи НИР Целью НИР студентов, обучающихся в магистратуре (далее - магистр), является формирование у выпускни-ков способности и готовности к выполнению профессиональных функций в академических и ведомственных науч-но-исследовательских организациях, к аналитической и инновационной деятельности в профессиональных обла-стях, соответствующих профилю подготовки. Задачами НИР являются: подбор, обработка и анализ научно-технической и патентной информации по те-матике исследования с использованием специализированных баз данных с использованием информационных тех-нологий; анализ показателей технологического процесса на соответствие научным разработкам; разработка про-грамм научных исследований, оценка и анализ полученных результатов; поиск и разработка новых эффективных путей получения биотехнологических продуктов, создание современных биотехнологий, в том числе нанобиотех-нологий, технологий рекомбинантных дезоксирибонуклеиновых кислот, клеточных технологий; выделение, иден-тификация и анализ продуктов биосинтеза и биотрансформации, получение новых штаммов-продуцентов биоло-гических препаратов; создание композиционных форм и оптимальных способов применения биопрепаратов; про-ведение валидации технологических процессов и аналитических методик; изучение биохимических и биологиче-ских закономерностей процессов биосинтеза, микро- и макростехиометрии, микро- и макрокинетики роста попу-ляций микроорганизмов и клеточных культур, взаимодействия микроорганизмов, вирусов с клетками, метаболиче-ских путей и особенностей утилизации субстрата и синтеза продуктов метаболизма; создание теоретических мо-делей, позволяющих прогнозировать характер изменения свойств сырья в процессе его биотрансформации и по-лучать продукцию с заданными качественными характеристиками; экспериментальное исследование биологиче-ской и физико-химической кинетики на всех стадиях технологического процесса и их математическое описание; подготовка научно-технической отчетной документации, аналитических обзоров и справок, документации для участия в конкурсах научных проектов, проектов фармакопейных статей (государственных стандартов), публи-кация научных результатов, защита интеллектуальной собственности. 2. Краткая характеристика практики и НИР, её место в структуре образовательной программы Научно-исследовательская деятельность является обязательным разделом образовательной программы ма-гистратуры и направлена на формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных ком-петенций магистрантов в соответствии с требованиями ФГОС ВО и образовательной программы по направлению подготовки. Общая трудоёмкость освоения составляет 40 ЗЕТ. Практика и научно-исследовательская работа вхо-дит в Блок 2 образовательной программы. НИР может быть выполнена по одному из направлений: исследование свойств сырья растительного проис-хождения; исследование свойств сырья животного происхождения; исследование свойств микроорганизмов; ис-следование свойств продуктов микробного происхождения; исследование свойств продуктов, полученных генно-инженерными методами; исследование свойств биологически активных веществ; получение продуктов микробно-го происхождения; получение продуктов растительного происхождения; получение продуктов животного проис-хождения; разработка технологии продуктов, полученных генно-инженерными методами; оптимизация состава питательной среды; математические методы исследования в биотехнологии. 3. Взаимосвязь НИР с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Для формирования общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций необхо-димы базовые компетенции, сформированные при изучении базовых и вариативных дисциплин учебного плана соответствующих годов обучения. Профессиональные компетенции по научно-исследовательскому виду профес-сиональной деятельности, сформированные в результате НИР, необходимы для выполнения курсовых работ и проектов, выпускной квалификационной работы магистра по направлению подготовки «Биотехнология». 4. Ожидаемые результаты освоения НИР В результате освоения дисциплины у обучающихся должны быть сформированы - общекультурные компетенции: OK 1; - общепрофессиональные компетенции: ОПК 4; - профессиональные компетенции: ПК 1- ПК 3. 5. Список авторов учебно-методического комплекса. Лебедева Светлана Николаевна, д.б.н., профессор кафедры «Биотехнология»