Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи практики Целью практики бакалавров, обучающихся по программе бакалавриата (далее бакалавр), является формирование у обучающихся способности и готовности к выполнению профессио-нальных функций в академических организациях, государственных и муниципальных учреждениях, к аналитической и инновационной деятельности в профессиональных областях, соответствующих направлению подготовки. Задачами практики являются: проверка и закрепление общекультурных, общепрофес-сиональных, профессиональных и дополнительных профессиональных компетенций, сформи-рованных на соответствующем этапе обучения в университете, путем изучения опыта работы организаций по профилю специальности (направления подготовки); получение информации и приобретение практических профессиональных компетенций, связанных с выбранной специ-альностью (направлением подготовки); приобретение навыков организаторской, управленче-ской и воспитательной работы в трудовом коллективе; сбор материалов для выполнения само-стоятельных работ, предусмотренных учебным планом (курсовые проекты и работы, рефераты, выпускная квалификационная работа и др.). 2. Краткая характеристика практики, её место в учебно-воспитательном процессе Практика бакалавров реализует вариативную часть образовательной программы, является обязательным ее разделом и направлена на формирование общекультурных, общепрофессио-нальных, профессиональных и дополнительных профессиональных компетенций бакалавров в соответствии с требованиями ФГОС ВО. В соответствии с учебным планом практика для бакалавров проводится на 2 -м (3 три-местр),3 –м (3 триместр), 4 –м (2 триместр) годах очного и 3-м (3 триместр), 4-м (3 триместр) и 5-м (2 триместр) годах заочного обучения. Общая трудоёмкость освоения составляет 15 ЗЕТ.Практика входит в Блок 2 образовательной программы. Основные методы и технологии, применяемые при проведении практики, обеспечивают формирование у бакалавров общекультурных, общепрофессиональных, профессиональных и дополнительных профессиональных компетенций, предусмотренных ФГОС ВО по данному направлению и приведенных в п.2 настоящей программы. 3. Взаимосвязь практики с предшествующими и последующими дисциплинами учеб-ного плана подготовки Для формирования указанных в п.2 бакалавров общекультурных, общепрофессиональ-ных, профессиональных и дополнительных профессиональных компетенций необходимы базо-вые компетенции, сформированные при изучении базовых и вариативных дисциплин учебного плана соответствующих годов обучения. Общекультурные, общепрофессиональные, профессиональные и дополнительные профессиональные компетенции по организационно-управленческому, исполнительно-распорядительному виду профессиональной деятельности, сформированные в результате проведения практики, необходимы для выполнения курсовых работ и проектов, выпускной квалификационной работы бакалавра по направлению подготовки «ГМУ». 4. Ожидаемые результаты освоения практики В результате освоения дисциплины у обучающихся должны быть сформированы: - общекультурные, общепрофессиональные, профессиональные компетенции и дополни-тельные профессиональные компетенции: ОК7, ОПК1, ПК1- ПК4, ПК23-ПК27,ДПК-1-ДПК3 (в результате проведения учебной практики); - общепрофессиональные, профессиональные и дополнительные профессиональные ком-петенции: ОПК4,ПК1- ПК4, ПК23-ПК27, ДПК-1-ДПК3 (в результате проведения производст-венной практики); - профессиональные и дополнительные профессиональные компетенции: ПК1- ПК4,ПК23-ПК27,ДПК-1-ДПК3 (в результате проведения преддипломной практики). 5. Список авторов программы практики Бордоев Д.Г. Настоящая программа устанавливает порядок организации и проведения практики, в том числе производственную и преддипломную, бакалавров, обучающихся по программе бакалавриата в ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления» (далее Университет), а также содержание практик для бакалавра по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление», направленность (профиль): Организация государственного и муниципального управления на территориях устойчивого развития.