Инструментальные методы анализа

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины Цель преподавания дисциплины – систематизировать знания по использованию инструментальных методов анализа в химической практике. Задачи курса ознакомиться с - основными методами, используемых для анализа объектов окружающей среды; - принципами действия приборов, используемых в анализе; - методики выбора аналитических приборов, возможностей метода и конкретного прибора. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Предлагаемый курс дает обучающимся представление об инструментальных методов анализа, которые основаны на использовании зависимости между измеряемыми физическими свойствами веществ и их качественным и количественным составом. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в базовую часть "Блок 1" образовательной программы бакалавриата, реализуется на 2-м году обучения с трудоемкостью освоения - 2.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки При освоении дисциплины используются знания и навыки, полученные обучающимися в курсах «Общая и неорганическая химия», «Органическая химия», «Аналитическая химия», «Физика», "Общая биология". Курс «Инструментальные методы анализа» является основополагающим и предшествующим для следующих дисциплин: «Биохимия», «Физико-химические основы биологии», «Экологическая биотехнология», при проведении научных исследовательских работ, выполнении выпускной квалификационной работы. Все перечисленные дисциплины используют инструментальные методы анализа. 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ДПК 1 - владеть основными методами и приемами проведения экспериментальных исследований в своей профессиональной области ОПК 2 - Способность и готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования