Академический рисунок 3

УМКД дисциплины

Аннотация

Аннотация к дисциплине «Академический рисунок 3» 1. Цели и задачи изучения дисциплины Целью дисциплины «Академический рисунок 3» является изучение студентами мето-дов и принципов академического рисунка, приобретение навыков и умения работать в технике рисунка с учетом их специфики для построения предметов и пространственных композиции различной степени сложности, интерьеров. Назначение дисциплины – развитие конструктивного мышления, способности к анализу и синтезу пространственных форм, умение производить технические построения в рисунке, организации и последовательности исполнения изобразительных задач. Задачами дисциплины является формирование у студентов навыков и знаний объемно-пространственного изображения реалистической среды, предметно-пространственных компо-зиций, интерьеров. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины В курсе рассматриваются: методы изобразительного языка академического рисунка; пра-вила и методы изображения объектов предметного мира, натюрмортов, пространственных ком-позиций, интерьеров. Содержание дисциплины состоит из нескольких разделов: Конструктив-ное и тоновое построение сложных бытовых предметов и композиций из них; Конструктивное и тоновое рисование предметно пространственной среды с одной точкой схода; Конструктив-ное и тоновое рисование предметно пространственной среды с двумя точками схода. 3. Место дисциплины в учебно-воспитательном процессе Дисциплина входит в «Блок 1», в базовую часть, реализуется на 2-м году обучения (4 триместр) с общей трудоемкостью освоения - 4 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Базой для освоения курса являются дисциплина «Основы производственного мастерства» и способствует дальнейшему изучению дисциплин цикла «Академический рисунок», «Акаде-мическая живопись» и всем дисциплинам профессионального цикла. 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины у обучающихся должны быть сформированы общепро-фессиональные компетенции: ОПК 1 – способность владеть рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта, иметь навыки линейно-конструктивного построения и понимать принципы выбора техники исполнения конкретного рисунка; ОПК-5 - способность реализовывать педагогические навыки при преподавании художественных и проектных дисциплин (модулей).