Размер шрифта
Цветовая схема
Изображения
Обычная версия сайта

Химия

УМКД дисциплины

Рабочая программа и аннотация (2019 г.) - Химия Радиоэлектронные системы и комплексы 2019.pdf - для просмотра файла необходимо авторизоваться

Методические рекомендации - Методические указания к изучению дисциплины.pdf

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины Основной целью курса является изучение основных понятий и фундаментальных законов химической науки, формирование и закрепление навыков проведения эксперимента в химии, умения определять направление и оптимальные условия протекания химических процессов, выбирать и анализировать вещества, используемые в технологических процессах в современном производстве. Задача дисциплины: дать теоретическую базу, позволяющую выявлять естественно-научную сущность и ориентироваться в вопросах, возникающих при прохождении специальных дисциплин и непосредственно в последующей профессиональной деятельности обучающихся. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Содержание дисциплины состоит из следующих основных модулей: строение вещества и классы неорганических соединений, общие закономерности химических процессов, свойства растворов, окислительно-восстановительные процессы. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в обязательную часть "Блок 1" образовательной программы специалитета, реализуется на 1-м году обучения с трудоемкостью освоения - 4.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Дисциплина входит в обязательную часть "Блок 1" образовательной программы бакалавриата, реализуется на 1-м году обучения с трудоемкостью освоения - 4.0 Зет. 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОПК 1 - Способен представить адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики ОПК 2 - Способен выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и применять соответствующий физико-математический аппарат для их формализации, анализа и принятия решения