Специализированное программное обеспечение прикладных электротехнических задач

УМКД дисциплины

Аннотация

Аннотация к дисциплине "Специализированное программное обеспечение прикладных электротехнических задач" 1. Цели и задачи изучения дисциплины Целью освоения дисциплины является развитие способности использовать методы анализа, расчета и моделирования режимов работы объектов профессиональной деятельности. Задачи дисциплины:  изучение методов анализа и моделирования;  формирование навыков расчета электрических цепей;  формирование навыков использования стандартных пакетов прикладных программ для математического моделирования процессов и режимов работы объектов электротехники. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Содержание дисциплины включает теоретический материал о современном программном обеспечении моделирования электрических цепей, а также приемах и правил работы в нем; выполнение практических заданий и выполнение самостоятельной работы студентов. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в вариативную часть "Блок 1" образовательной программы бакалавриата, реализуется на 3-м году обучения с трудоемкостью освоения - 3.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Для формирования профессиональных компетенций необходимы базовые компетенции, сформированные при изучении следующих учебных дисциплин: - Физика;- Теоретические основы электротехники. Компетенции, сформированные в результате освоения содержания дисциплины могут быть полезны при изучении дисциплин: "Электроэнергетические системы и сети", "Электромагнитные переходные процессы", "Электромеханические переходные процессы", а также выполнении выпускной квалификационной работы. 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОПК 3 - способность использовать методы анализа и моделирования электрических цепей ПК 6 - способность рассчитывать режимы работы объектов профессиональной деятельности