Метрология

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины Целями изучения дисциплины «Метрология» являются: формирование у студентов целостного представления о метрологии и метрологическом обеспечении производства; изучение основ метрологии, как научной дисциплины об измерении; изучение алгоритмов обработки результатов измерении, средств измерений, основ метрологического обеспечения производства, основ государственного регулирования обеспечения единства измерений. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Основные понятия в метрологии. Единицы измерений. Шкалы измерений. Методы измерений. Классификация измерений. Аксиомы метрологии. Обработка экспериментальных данных. Средства измерений. Погрешности измерений. Классы точности измерений. Основные виды метрологической деятельности. Государственное регулирования ОЕИ. Формы государственного регулирования: поверка, утверждение типа средств измерений, аттестация методик измерений, метрологическая экспертиза, аккредитация метрологических служб на право проведения работ в области ОЕИ, государственный метрологический надзор. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в обязательную часть "Блок 1" образовательной программы бакалавриата, реализуется на 2-м году обучения с трудоемкостью освоения - 4.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Данный раздел учебной дисциплины логически взаимосвязана с другими дисциплинами – Теория вероятностей и математическая статистика, Математические методы обработки информации, Физика, Физические основы измерений, Физические основы электронной техники, Методы физических измерений и приборы, Статистические методы в управлении качеством, Квалиметрия и квалиметрический анализ, Методы и средства измерений, испытаний и контроля, Метрологическое обеспечение машиностроения, Неразрушающие методы контроля и диагностика, Метрологическое обеспечение пищевых производств и др. 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОК 7 - Способность к самоорганизации и самообразованию ПК 4 - Способность применять проблемно-ориентированные методы анализа, синтеза и оптимизации процессов обеспечения качества