Информационно-аналитическая работа в регионоведении

УМКД дисциплины

Аннотация

Аннотация к дисциплине "Информационно-аналитическая работа в регионоведении" 1. Цели и задачи изучения дисциплины Целью освоения данной учебной дисциплины является формирование в рамках общепрофессиональных и профессиональной компетенций готовности овладевать знаниями, умениями и навыками в сфере информационно-аналитической деятельности, необходимых для осуществления профессиональной деятельности бакалавра. Задачи: - сформировать знания, умения и навыки в рамках компетенции ОПК-2 в части, предусмотренной рабочей программой и ФОС данной дисциплины; - сформировать знания, умения и навыки в рамках компетенции ОПК-9 в части, предусмотренной рабочей программой и ФОС данной дисциплины; - сформировать знания, умения и навыки в рамках компетенции ПК-4 в части, предусмотренной рабочей программой и ФОС данной дисциплины. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Содержание информационной и аналитической работы. Особенности реализации системного подхода в регионоведении. Информационно-аналитические методики анализа информации (методы анализа текстовой информации и контент-анализ). Информационно-аналитические методики анализа информации (инвет-анализ и когнитивное картирование). Особенности подготовки информационно-аналитических документов. Особенности подготовки публицистических документов. Особенности подготовки документов рекламного характера. Информационно-аналитическая работа дипломатической службы. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в вариативную часть "Блок 1" образовательной программы бакалавриата, реализуется на 1-м году обучения с трудоемкостью освоения - 4.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки В соответствии с матрицей компетенций, учебным планом и п. 2.1 рабочей программы. 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОПК 2 - способность составлять комплексную характеристику региона специализации с учетом егофизико-географических, исторических, политических, социальных, экономических, демографических,лингвистических, этнических, культурных, религиозных и иных особенностей ОПК 9 - способность владеть основами методологии научного исследования, самостоятельноинтерпретировать и давать обоснованную оценку различным научным интерпретациям региональныхсобытий, явлений и концепций в национальном, межрегиональном и глобальном контекстах ПК 4 - способность описывать общественно-политические реалии стран(ы) региона специализации с учетом их (ее) лингвострановедческой специфики