Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков)

УМКД дисциплины

Аннотация

АННОТАЦИЯ 1. Цели и задачи учебной практики Получение первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первич-ных умений и навыков научно-исследовательской деятельности в области техносферной безопасности, безопасности человека в современном мире, углубление и закрепление на практике теоретических знаний, полученных при изучении дисциплин на первом, втором годах обучения. В результате освоения дисциплины у обучающихся должны быть сформированы следующие общепрофессионального и профессиональные компетенции: ОК-7, ОК-10, ОК-12, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ПК-5, ПК-9, ПК-10, ПК-16. 2. Краткая характеристика практики, её место в учебно-воспитательном процессе. При изучении дисциплины «Учебная практика» учтены требования Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к уровню подготовки бакалавров по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность», определены цели обучения, общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции, которые обучающийся должен получить для успешной профессиональной деятельности и (или) продолжения профессионального образования в магистратуре. Это дисциплина вариативной части учебного плана, реализуется по очной форме на 2-м году обучения (3-ий триместр), заочной форме на 3-м году обучения (3-ий три-местр), трудоемкостью 10 ЗЕТ. 3. Взаимосвязь практики с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки. Пререквезитом дисциплины является дисциплины общепрофессионального и про-фессионального цикла 2-го года обучения. Постреквизитом – «Выпускная квалификаци-онная работа». 4. Ожидаемые результаты освоения практики В результате совместной (с преподавателем) и индивидуальной (самостоятельной) деятельности в процессе прохождения практики студент должен: Знать: теоретические основы техносферной безопасности; устройства и оборудо-вания для обеспечения техносферной безопасности; правила техники безопасности. Уметь: работать с учебной, нормативно – технической документацией; применять полученные знания в прикладных задачах профессиональной деятельности. Владеть: методами сбора информации для выполнения задач в области техно-сферной безопасности.