Формирование агропромышленных кластеров

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины Цель дисциплины – формирование у обучающихся теоретических знаний и практических навыков в области проектирования агропромышленных кластеров. Задачи дисциплины заключаются в том, чтобы вооружить обучающихся необходимыми знаниями и умениями в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта по основным проблемам современной агроэкономической науки, в частности: - изучение особенностей и форм организации территориально сконцентрированной хозяйственной деятельности в АПК; - ознакомление с общими чертами и отличиями процессов кластеризации аграрного сектора в России и за рубежом; - изучение механизмов интенсификации процессов создания АПК-кластеров в масштабах региональной и национальной экономики; - применение механизмов государственно-частного и муниципально-частного партнерства (ГЧП и МЧП) для развития агрокластеров. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Дисциплина относится к группе дисциплин по выбору обучающегося и реализуется на 2-м году обучения (очная форма) и на 3-м году обучения (заочная форма) с общей трудоемкостью освоения - 3 Зет. В результате изучения дисциплины аспирант должен усвоить: сущность и экономическое содержание АПК-кластеров; их роль и место в развитии регионального АПК; основные структурные элементы и субъекты кластерных формирований; методику формирования кластерных структур в АПК; инструменты кластерной политики; методы оценки конкурентоспособности агропромышленных кластеров. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в вариативную часть Б1.В.ДВ.5 образовательной программы аспирантуры, реализуется 2-м году обучения (очная форма) и на 3-м году обучения (заочная форма) с трудоемкостью освоения - 3.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Для успешного изучения дисциплины обучающиеся должны иметь представление о современных аспектах кластерного развития и теоретических основах кластерной политики в АПК, знать и понимать основные математические методы и приемы вычислений и расчетов, иметь навыки работы с источниками информации, уметь работать с дополнительной и периодической литературой, статистическими материалами, иметь навыки подготовки презентаций. Компетенции, сформированные в результате освоения содержания дисциплины, необходимы при осуществлении научно-исследовательской деятельности и подготовке научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук. 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОПК-1 - Способность самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий ПК1 - Способность к научно-исследовательской деятельности в области формирования социально-экономических систем различного масштаба, уровня, сфер действия, форм собственности, управления ими и прогнозирования их развития ПК2 - Способность к исследованию институциональных и инфраструктурных аспектов развития социально-экономических систем ПК3 - Способность к исследованию проблем и определения перспектив развития региональных рынков и отраслевых комплексов ПК4 - Способность к реализации научных знаний в образовательном процессе УК-1 - способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях