Защита выпускной квалификационной работы,включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи государственной итоговой аттестации Основной целью государственной итоговой аттестации является оценка компетенций, сформированных в результате реализации образовательной программы, а также способность выпускника решать профессиональные задачи в соответствии с требованиями ФГОС ВО по основному виду профессиональной деятельности. 2. Краткая характеристика программы, ее место в учебно-воспитательном процессе. Государственная итоговая аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы (ВКР), включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты, а также подготовку к сдаче и сдачу государственного экзамена. Общая трудоёмкость освоения составляет 9 з.е. ГИА входит в Блок 3 образовательной программы. На защиту выпускной квалификационной работы предусмотрено 6 з.е. и 3 з.е. на государственный экзамен. ГИА реализуется на 6 году обучения для очной формы обучения и 7 году обучения для заочной формы обучения. Содержание государственной итоговой аттестации исходит от вида профессиональной деятельности, на который ориентирована программа специалитета, и готовности выпускника решать соответствующие профессиональные задачи. Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу специалитета, включает методы, средства, способы разработки проектов авиационных летательных аппаратов, проведения необходимых исследований и разработки способов производства летательных аппаратов, способных устойчиво перемещаться в атмосфере и транспортировать различные грузы в соответствии с целевым назначением. Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу специалитета, являются атмосферные летательные аппараты, в том числе самолеты, вертолеты, системы оборудования данных летательных аппаратов и технологические процессы их производства. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу специалитета: • проектно-конструкторская; • производственно-технологическая; • экспериментально-исследовательская; • организационно-управленческая. Выпускник, освоивший программу специалитета, готов решать следующие профессиональные задачи: в соответствии с видом (видами) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа специалитета: проектно-конструкторская деятельность: разработка с использованием средств автоматизации проектирования и передовой опыта, эскизных, технических и рабочих проектов особо сложных, сложных и средней сложности изделий, обеспечением при этом соответствия разрабатываемых конструкций техническим заданиям, стандартам, требованиям наиболее экономичной технологии производства, а также применением в них стандартизованных и унифицированных деталей и сборочных единиц; проведение с использованием вычислительной техники, технических расчетов по проектам, технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности проектируемых конструкций, составление технической документации, в том числе инструкции по эксплуатации конструкций; согласование разрабатываемых проектов с другими подразделениями предприятия, экономическое обоснование разрабатываемых проектов; участие во внедрении разработанных технических проектов, в оказании технической помощи и осуществлении авторского надзора при изготовлении, испытаниях и сдаче в эксплуатацию проектируемых изделий, объектов. производственно-технологическая деятельность: разработка с применением средств автоматизации проектирования, и внедрением прогрессивных технологических процессов, видов оборудования и технологической оснастки, средств автоматизации и механизации, оптимальных режимов производства на выпускаемую предприятием продукцию и все виды работ с обеспечением производства конкурентоспособной продукции и сокращением материальных и трудовых затрат на ее изготовление; установление порядка выполнения работ и пооперационного маршрута изготовления деталей и сборки изделий; участие в стендовых и промышленных испытаниях опытных образцов проектируемых изделий. экспериментально-исследовательская деятельность: изучение специальной литературы и другой научно-технической информации, достижении отечественной и зарубежной науки и техники в области авиационной техники и технологии производства; осуществление сбора, обработки, анализа и систематизации научно-технической информации по теме (заданию); подготовка информационных обзоров, а также рецензий, отзывов и заключений на техническую документацию; участие в проведении научных исследований, испытаниях опытных образцов изделий, обработке и анализе полученных результатов, составлении по ним технических отчетов и оперативных сведений; проектировка средств испытаний и контроля, оснастки, лабораторных макетов, контроль их изготовления; организационно-управленческая деятельность: разработка и принятие участия в реализации мероприятий по повышению эффективности производства, направленных на сокращение расхода материалов, снижение трудоемкости, повышение производительности труда; участие в составлении патентных и лицензионных паспортов, заявок на изобретения и промышленные образцы; рассмотрение рационализаторских предложений по совершенствованию технологии производства и дача заключения о целесообразности их использования; подготовка исходных данных для составления планов, заявок на материалы. В соответствии со специализацией "Самолетостроение": участие в разработке проектов самолетов различного целевого назначения; участие в разработке конструктивно-силовых схем агрегатов самолетов и их узлов; участие в разработке технологии изготовления деталей, узлов и агрегатов самолетов; проведение проектировочных расчетов аэродинамики, динамики полета, прочности и экономики проектируемого самолета. 3. Ожидаемые результаты В результате освоения программы специалитета, сдачи государственного экзамена и выполнения выпускной квалификационной работы у выпускника должны быть сформированы общекультурные, общепрофессиональные, профессиональные и профессионально-специализированными компетенции в соответствии со специализацией "Самолетостроение". 4. Список авторов программы государственной итоговой аттестации. Цыдыпов Цыбик Цырендоржиевич, к.т.н, доцент кафедры «СВ».