История и теория социологии управления

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины Целью данного курса является формирование устойчивого знания овладеть методами социологического анализа управленческой деятельности управления, системы ее межпредметных связей, что позволяет корректно использовать психологические факторы управления в профессиональной практике. Изучение управления повышает стандарт образования, совершенствует профессиональное мастерство и определяет системность и действенность образовательного подхода. Задачи изучения курса:- изучить теоретико-методологических основ социологии управления, включающее знакомство с концепциями, понятиями, закономерностями управления; - освоить формы и методы принятия управленческих решений, научить прогнозировать развитие социальных процессов и явлений, и в соответствии с этим, принимать эффективные, социально ориентированные управленческие решения;- обладать знаниями психолого-управленческого диапазона, необходимо и достаточно обеспечивающих системный анализ управленческой деятельности, организационных и содержательных параметров управления, практических управленческих действий;- ориентированность в сфере социально-психологичеких основ управления и закономерностей ее эффективной организации; - овладевать специальными психологическими знаниями в сфере управленческого общения, взаимодействия и ситуативного анализа;- уметь вычленять и учитывать специфику и проблематику в структуре управленческих действий и ситуаций;- обладать необходимым уровнем практических умений использования знаний (инструментальная готовность к профессии);- способность приобретать новые знания в данной сфере и использовать современные технологии в психологической подготовке для своего профессионального роста.- формировать знаний о закономерностях межличностных взаимоотношений в организации;- ознакомить с технологиями управления по ценностям и ценностным ориентациям; 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Курс предполагает наличие у аспирантов изучению научных подходов в организации социологии управления, проблем развития личности аспирантов, саморазвития и самовоспитания, факторов и условий, возрастных и индивидуальных характеристик, ведущих характеристик и принципов педагогической деятельности, технологии успеха в профессиональной деятельности 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в вариативную часть "Блок 1" образовательной программы аспирантуры, реализуется на 1-м году обучения с трудоемкостью освоения - 2.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Междисциплинарные связи с последующими дисциплинами: организация, методика и техника социологического исследования, социальная структура общества, социальные институты и процессы, научно-исследовательский семинар по проблемам теоретической и эмпирической социологии и по проблемам управления обществом 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОПК 4 - способность определять перспективные направления развития и актуальные задачи исследований в фундаментальных и прикладных областях социологии на основе изучения и критического осмысления отечественного и зарубежного опыта