Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук 5

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи вида (раздела) научного исследования Основной целью данного этапа научного исследования "Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук" (далее – научные исследования) является формирование у обучающихся систематизированных знаний о сущности и этапах подготовки научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук и навыков её выполнения. В процессе подготовки диссертации аспирантами решаются следующие задачи: расширение, углубление и закрепление универсальных и общепрофессиональных знаний, полученных в учебном процессе; приобретение практических навыков по подготовке научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; привитие этических норм и способов самостоятельного обучения современным методам исследования, совершенствования информационных технологий и технологий научной коммуникации при решении задач научно-исследовательской деятельности. 2. Краткая характеристика научного исследования Содержание подготовки научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук состоит для очной формы обучения из 5 основных разделов: научно-исследовательская деятельность 1, 2, 3, 4, 5; для заочной формы обучения из 7 разделов: научно-исследовательская деятельность 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. 3. Место научного исследования в структуре образовательной программы Научное исследование входит в вариативную часть "B4" образовательной программы аспирантуры, реализуется на 1-м, 2-м, 3-м годах очной формы и 1-м, 2-м, 3-м, 4-м годах заочной формы обучения с трудоемкостью освоения - 66.0 Зет. 4. Взаимосвязь научного исследования с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки В соответствии с матрицей компетенций, учебным планом и п. 2.1 рабочей программы. 5. Ожидаемые результаты освоения научного исследования В результате научного исследования, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОПК 3 - способность к самостоятельному обучению новым методам исследования и к их развитию, к совершенствованию информационных технологий при решении задач профессиональной деятельности УК 4 - готовность использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках УК 5 - способность следовать этическим нормам в профессиональной деятельности