Энергосбережение в теплоэнергетике

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины Главным показателем энергетической безопасности является достаточность энергосбережения. Применительно к производственному энергопотреблению .Во-первых граница допустимого снижения поставок энергоресурсов потребителям зависит от двух групп. Граница допустимого поставок энергоресурсов при экстремальных ситуациях определяется технологическими факторами,в частности способностью оборудования предприятий работать со сниженной производительностью. ВО-вторых , на допустимый уровень снижения поставок энергоресурсов оказывает влияние экономические факторы. В производственной сфере сокращение потребление топлива и энергии определяется относительно нешироким диапазоном изменения эксплуатационных характеристик производств,в пределах которого не происходит необратимых нарушений технологических процессов. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Самообеспечение потребителей ,населенных пунктов и региона в целом. Обеспеченность удовлетворения спроса на теплоэнергию в условиях резкого похолодания. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в вариативную часть "Блок 1" образовательной программы аспирантуры, реализуется на 2-м году обучения с трудоемкостью освоения - 4.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Глобальная цель программы состоит в создании организационных ,экономических ,научно- технических и технологических условий, обеспечивающих повышение эффективности производства и распределения тепловой и электрической энергии.вовлечение в хозяйственный оборот неиспользуемых энергоресурсов .улучшение экономических показателей.Внедрение современных энергоэффективных технологий производства .передачи и распределения электрической и тепловой энергии.Использование устройств автоматического управления при производстве и транспорте электрической и энергии. 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ПК 4 - Готовность к конструированию и проектированию устройств, установок и комплексов оборудования теплотехнического назначения ПК 5 - Способность к разработке технико-экономического обоснования развития тепловых электрических станций ПК 6 - Готовность к управлению энергосбережением в теплоэнергетике ПК 7 - Способность к исследованию проблем развития региональных систем энергетики на основе энергосбережения и охраны окружающей среды УК 1 - Способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях