Сопротивление материалов 1

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины Формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков в области расчета на прочность и жесткость элементов зданий и сооружений. Задачами дисциплины являются: -Изучение вопросов расчета элементов строительных сооружений при различных видах деформации от действия статических нагрузок. - Расчеты элементов строительных сооружений при сложных сопротивлениях. -Расчеты элементов строительных сооружений при динамических нагрузках. -Расчеты сжатых стержней на устойчивость. -Расчеты при знакопеременных нагрузках. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Дисциплина относится к вариативно - части программы подготовки бакалавриата. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в вариативную часть "Блок 1" образовательной программы бакалавриата, реализуется на 2-м году обучения с трудоемкостью освоения - 4.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Для формирования общекультурных и профессиональных компетенций необходимы: Базовые компетенции, сформированные при изучении предшествующих дисциплин: -Математика -Физика -Теоретическая механика Компетенции, сформированные у студентов в результате освоения дисциплины ‘‘Сопротивление материалов’’ и других дисциплин, необходимые для освоения последующих дисциплин учебного плана: 1 Компьютерные методы проектирования инженерных сооружений; 2 Информационные технологии в сопротивлении материалов; 3 Строительная механика; 4 Системы автоматизированного проектирования строительных конструкций; 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОПК 1 - владением широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий ОПК 2 - способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования ПК 23 - готовностью участвовать в постановке и проведении экспериментальных исследований ПК 25 - способностью использовать математические методы обработки, анализа и синтеза результатов профессиональных исследований