Производственная практика: научно-исследовательская работа

УМКД дисциплины

Аннотация

АННОТАЦИЯ 1. Цели и задачи учебной практики по получению первичных умений и навыков науч-но-исследовательской деятельности и научно-исследовательской работы (НИР). Целью учебной практики по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательской работы (далее – НИР) обучаю-щихся по специальности 38.05.02 «Таможенное дело» является формирование у выпускников способности и готовности к выполнению профессиональных функций в таможенных органах и организациях околотаможенной сферы, к аналитической и инновационной деятельности в профессиональных областях, соответствующих направленности программы «Таможенный контроль товаров и оборудования технологического значения в местах, приближенных к госу-дарственной границе». Задачами НИР являются: развитие аналитического и творческого мышления у обучаю-щихся; формирование, постановка и решение научно-исследовательской, научно-практической задачи; проведение аналитических исследований по теме научной работы, подготовка отчетов по результатам исследований; изучение нормативно-правовой базы по теме научной работы; определение основных приемов, способов, методов и методик, применяемых в таможенном деле в исследуемой области; выявление основных направлений развития и совершенствования таможенного дела и пр. 2. Краткая характеристика учебной практики по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности и НИР, их место в структуре образова-тельной программы. Учебная практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская работа являются обязательными разделами образовательной программы специалитета и направлена на формирование обще-культурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций обучающихся в соот-ветствии с требованиями ФГОС ВПО и образовательной программы по специальности. Общая трудоёмкость освоения учебной практики по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности составляет 6 ЗЕТ и НИР 6 ЗЕТ. Учебная практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельно-сти и Научно-исследовательская работа входят в Блок 2 образовательной программы. Учебная практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности и НИР могут быть выполнены по одному из направлений: та-моженные операции, процедуры и таможенный контроль, государственное регулирование внешнеэкономической деятельности, таможенные платежи и валютный контроль, правоохра-нительная деятельность в таможенных органах, управление в таможенной системе. 3. Взаимосвязь учебной практики по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности НИР с предшествующими и последующими дисципли-нами учебного плана специальности. Для формирования общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций необходимы компетенции, сформированные при изучении базовых и вариатив-ных дисциплин учебного плана соответствующего года обучения. Профессиональные компе-тенции по видам профессиональной деятельности, сформированные в результате учебной практики по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельно-сти и НИР, необходимы для выполнения выпускной квалификационной работы обучающегося по специальности «Таможенное дело». 4. Ожидаемые результаты освоения учебной практики по получению первичных уме-ний и навыков научно-исследовательской деятельности НИР В результате освоения НИР у обучающихся должны быть сформированы: - общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции: ОК-1,6, ОПК-3,6, ПК-3-5,12,13,16-18,20-22,24-26,29-31 (учебная практика: основы научно-исследовательской деятельности); - общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции: ОК-1,2,3,6, ОПК-1,3,6, ПК - 6,17,18,21,24,25,26,29,30,31 (научно-исследовательская работа)