Научно-исследовательская работа4

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины Цели НИР:- формирование у выпускников способности и готовности к выполнению профессиональных функций, к аналитической и инновационной деятельности в профессиональной области, соответствующей профилю подготовки;- развитие интеллектуального потенциала и личностных способностей обучающихся, навыков проведения самостоятельных научных исследований;- подготовка кадров высшей квалификации для предприятий по производству продуктов животного происхождения; Задачи НИР:- обоснование актуальности темы научно-исследовательской работы,- проведение аналитических исследований по теме научной работы с учетом современных достижений науки и передовых технологий в области производства продуктов животного происхождения,- выбор методологии проведения научных исследований,- проведение экспериментальных исследований в области проектирования новых продуктов,- оценка риска и разработка мер по обеспечению безопасности разрабатываемых технологий и продуктов,- представление результатов исследования. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины НИР - средство повышения уровня подготовки обучающихся, усвоение ими в процессе обучения основ профессионально-творческой деятельности, методов, приемов и навыков индивидуального и коллективного выполнения научно-исследовательских работ, развитие способностей к научному творчеству, самостоятельности, способности быстро ориентироваться в социальных и экономических ситуациях. НИР является обязательным разделом образовательной программы магистратуры и направлена на формирование профессиональных компетенций магистрантов в соответствии с требованиями ФГОС 3.Форма проведения НИР - индивидуальные научно-исследовательские работы студентов, т.е. участие студентов в разработке научной темы под руководством конкретного научного руководителя из числа профессорско-преподавательского состава. НИР входит в Блок 2 образовательной программы и проводится 1-м и 2-м году очного обучения и на 1-м, 2-м, и 3-м году заочного обучения. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в вариативную часть "Блок 2" образовательной программы магистратуры, реализуется на 2-м году обучения с трудоемкостью освоения - 8.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки НИР тесно взаимосвязана с базовыми дисциплинами: Философия науки и техники, Иностранный язык для специальных целей, Моделирование динамических систем, Экономика и организация инновационной и инвестиционной деятельности, Компьютерные технологии в машиностроении, а также с вариативными дисциплинами и ВКР. 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ДПК 1 - способность подготавливать технические задания на разработку проектных решений, разрабатывать эскизные, технические и рабочие проекты технических разработок с использованием средств автоматизации проектирования и передового опыта разработки конкурентоспособных изделий, участвовать в рассмотрении различной технической документации, подготавливать необходимые обзоры, отзывы, заключения ОК 1 - способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень ОК 3 - способность критически оценивать освоенные теории и концепции, переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности ОК 4 - способность собирать, обрабатывать с использованием современных информационных технологий и интерпретировать необходимые данные для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам ОК 5 - способность самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности ОК 6 - способность свободно пользоваться литературной и деловой письменной и устной речью на государственном языке Российской Федерации, создавать и редактировать тексты профессионального назначения, владением иностранным языком как средством делового общения ОПК 1 - способность выбирать аналитические и численные методы при разработке математических моделей машин, приводов, оборудования, систем, технологических процессов в машиностроении ОПК 2 - способность на научной основе организовывать свой труд, самостоятельно оценивать результаты свой деятельности, владением навыками самостоятельной работы в сфере проведения научных исследований ОПК 3 - способность получать и обрабатывать информацию из различных источников с использованием современных информационных технологий, применять прикладные программные средства при решении практических вопросов с использованием персональных компьютеров с применением программных средств общего и специального назначения, в том числе в режиме удаленного доступа ОПК 4 - способность оценивать технико-экономическую эффективность проектирования, исследования, изготовления машин, приводов, оборудования, систем, технологических процессов, принимать участие в создании системы менеджмента качества на предприятии ОПК 6 - способность обеспечивать защиту и оценку стоимости объектов интеллектуальной деятельности ОПК 7 - способность организовывать работу по повышению научно-технических знаний работников ПК 1 - способность разрабатывать технические задания на проектирование и изготовление машин, приводов, систем и нестандартного оборудования и средств технологического оснащения, выбирать оборудование и технологическую оснастку ПК 2 - способность разрабатывать нормы выработки и технологические нормативы на расход материалов, заготовок, топлива и электроэнергии ПК 3 - способность оценивать технико-экономическую эффективность проектирования, исследования, изготовления машин, приводов, оборудования, систем, технологических процессов, принимать участие в создании системы менеджмента качества на предприятии ПК 4 - способность разрабатывать методические и нормативные материалы, а также предложения и мероприятия по осуществлению разработанных проектов и программ ПК 5 - способность осуществлять экспертизу технической документации