Экологический менеджмент и экологический аудит

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины Целью курса является получение студентами специальных знаний по управлению экологизацией производства и рациональному ресурсопользованию с учетом практического использования современных инструментов экологического менеджмента и экологического аудита в условиях рыночной экономики. Задачи данного курса – рассмотреть взаимосвязь и взаимозависимость экологии и экономики; обозначить экологические проблемы, которые возникли из-за чрезмерной антропогенной нагрузки на природную среду, и причины их возникновения, дать информацию о проблемах и поисках путей устойчивого развития, рассмотреть основы теории и практики экологического менеджмента: 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Содержание дисциплины состоит из 2-х разделов:экологический менеджмент и экологический аудит. Дисциплина имеет теоретическую (лекционные занятия) и практическую часть (практические занятия). Студенты применяют теоретические положения для выполнения практических работ, а также определения эффективности предлагаемых мероприятий в профессиональной деятельности. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в формируемую часть "Блок 1" образовательной программы бакалавриата, реализуется на 3-м году обучения с трудоемкостью освоения - 4.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Базой для освоения курса являются такие дисциплины как «Экология», «Промышленная экология», «Экологический мониторинг», «Техника защиты окружающей среды» и другие дисциплины профессионального цикла. Кроме того, курс связан с дисциплинами «Стандартизация качества окружающей среды», «Экономика предприятия/организации». Освоение данной дисциплины служит основой для освоения последующих дисциплин профессионального цикла, а также для выполнения выпускной квалификационной работы. 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОК 7 - Способностью к самоорганизации и самообразованию ПК 2 - способностью участвовать в совершенствовании технологических процессов с позиции энерго- и ресурсосбережения, минимизации воздействия на окружающую среду ПК 8 - способностью использовать элементы эколого-экономического анализа в создании энерго- и ресурсосберегающих технологий