История

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины Цель изучения дисциплины «История» - сформировать у студентов целостное представление о российской цивилизации как сложной и динамичной системе через призму внутренних и внешних факторов, непосредственно влиявших на эволюцию российского государства и общества. В курсе закрепляются общие представления о процессах и явлениях, закономерностях и особенностях развития Российского государства, о месте России в системе мировых цивилизаций, студенты знакомятся с проблемами, связанными с освоением наследия российского исторического прошлого, формируется ценностное отношение к истории страны. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Содержание дисциплины состоит из трех разделов: Особенности становления государственности в России и мире; Российская империя и мир (XVIII - начало XX вв.); Россия и мир в XX-XXI вв. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в базовую часть "Блок 1" образовательной программы бакалавриата, реализуется на 1-м году обучения с трудоемкостью освоения - 4.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Для успешного освоения знаний по дисциплине «История» студент должен владеть объемом знаний по истории в рамках программ средней общеобразовательной школы, иметь представление об основных этапах и ключевых событиях отечественной истории, ее хронологии и персоналиях, уметь аргументировать свою позицию и выделять причинно-следственные связи. Базой для освоения курса является программа средней общеобразовательной школы. Компетенции, сформированные в результате освоения содержания дисциплины «История», необходимы для формирования образовательной траектории дисциплин учебного плана согласно выбранного направления 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОК 2 - Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции