Государственно-частное партнерство

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины Целью дисциплины является изучение теоретических концепций и актуальных прикладных вопросов развития и функционирования различных форм государственно-частного партнерства для решения различного рода долгосрочных задач социально-экономического развития. Задачи курса: определить значение понятия "государственно-частное партнерство" и его роль в экономике страны; изучить экономические и социальные категории в сфере взаимодействия государства и бизнеса с учетом зарубежного и отечественного опыта, принципы, формы и методы государственно-частного партнерства в различных сферах общественных отношений; выявить особенности механизма принятия управленческих решений в различных сферах на основе государственно-частного партнерства. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Теоретические основы государственно-частного партнерства; основные принципы, характеристики государственно-частного партнерства; опыт реализации проектов государственно-частного партнерства; современные формы государственно-частного партнерства в зарубежных странах; история развития государственно-частного партнерства (концессии) в России; нормативно-правовая база государственно-частного партнерства; реформы в сфере государствено-частного партнерства; обзор законодательства в Российской Федерации о государственно-частном партнерстве. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в формируемую часть "Блок 1" образовательной программы магистратуры, реализуется на 1-м году обучения с трудоемкостью освоения - 4.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки "Государственно-частного партнерство" находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП и базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплины», дающей магистру системные представления о педагогическом процессе и научно-исследовательской работе в высшем учебном заведении. 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ПК 1 - Способен к реализации деятельности по планированию, организации, контролю реализации и развитию социального обслуживания. ПК 2 - Способен к планированию и контролю деятельности организации социального обслуживания.