Декоративно-прикладное искусство

УМКД дисциплины

Аннотация

Аннотация рабочей программы дисциплины "Декоративно-прикладное искусство" 1. Цели и задачи изучения дисциплины Целью дисциплины «Декоративно-прикладное искусство» является формирование у студентов художественного воображения с помощью материалов и технологий декоративноприкладного искусства, развитие творческой активности и становление композиционного мышления.Назначение дисциплины – дать будущим дизайнерам систематизированное и аргументированное представление о технологических, художественных, эстетических особенностях декоративно-прикладного искусства, привить знания и навыки по созданию образцов, объек-тов, предметов и т.п. в стилистике.Задачами дисциплины является формирование у студентов владения рисунком, ис-пользования рисунков в составлении композиций в теме декоративно-прикладного искусства для проектирования новых объектов, работ, умения выбирать конкретную технику для испол-нения работы в стиле декоративно-прикладного искусства, умения пользоваться приемами жи-вописи для создания творческих работ, умения на основе своих работ создавать, конструировать предметы, товары, промышленные образцы, коллекции, сооружения, комплекты в стилистике декоративно-прикладного искусства. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Содержание дисциплины состоит из двух разделов: Росписи в декоративно-прикладном искусстве; Обработка материалов в декоративно-прикладном искусстве. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в обязательную часть "Блок 1" образовательной программы бакалавриата, реализуется на 1-м году обучения с трудоемкостью освоения - 4.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Базой для изучения курса служит изучение дисциплин «История интерьера и декоратив-ноприкладного искусства», «Цветоведение и колористика». Дисциплина способствует даль-нейшему изучению дисциплины «Скульптура и пластическое моделирование». 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОПК 3 - Способен выполнять поисковые эскизы изобразительными средствами и способами проектной графики; разрабатывать проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; синтезировать набор возможных решений и научно обосновать сови предложения при проектировании дизайн-объектов, удовлетворяющие утилитарные и эстетические потребности человека (техника и оборудование, транспортные средства, интерьеры, полиграфия, товары народного потребления