Научно-исследовательская работа 1

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи практики Практическая деятельность магистрантов направленна на закрепление и углубление теоретической подготовки, приобретение навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности и проведении научно-исследовательской деятельности. Задачами научно-исследовательской практики являются: - сбор, обработка, анализ и систематизация научно-технической информации по теме исследования, выбор методик и средств решения задачи;- разработка методики и организации проведения экспериментов и испытаний, анализ их результатов;- подготовка научно-технических отчетов, обзоров, публикаций по результатам выполненных исследований;- разработка физических и математических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к профессиональной сфере;- фиксация и защита объектов интеллектуальной собственности. 2. Краткая характеристика практики, и ее место в структуре образовательной программы Научно-исследовательская деятельность является обязательным разделом образовательной программы магистратуры и направлена на формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций магистрантов в соответствии с требованиями ФГОС ВО и образовательной программы по направлению подготовки. Общая трудоёмкость освоения составляет 26 ЗЕТ. Практика и научно-исследовательская работа входит в Блок 2 образовательной программы. 3. Взаимосвязь практики с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Для прохождения практики необходимы знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами в процессе обучения на предыдущих курсах. Прохождение производственной практики «Научно-исследовательская работа» необходимо для получения знаний, умений и навыков, формируемых для других типов производственной практики (педагогической и преддипломной) и написания выпускной квалификационной работы, а также для применения в профессиональной деятельности. 4. Ожидаемые результаты освоения практики В результате прохождения практики, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: УК 1 - Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий; УК 2 - Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла; УК 3 - Способен организовать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели; УК 4 - Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном (ых) языке(ах) для академического и профессионального взаимодействия; УК 5 - Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия; УК 6 - Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки; ОПК 1 - Способен формулировать цели и задачи исследования, выявлять приоритеты решения задач, выбирать критерии оценки; ОПК 2 - Способен применять современные методы исследования, оценивать и представлять результаты выполненной работы; ПК 1 - Способен организовать мероприятия по обеспечению промышленной безопасности на объектах профессиональной деятельности; ПК 2 - Способен к подготовке материалов и внедрению научно-технических достижений, передового отечественного и зарубежного опыта в области промышленной безопасности.