Гидрогеология и основы геологии

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины (практики) Основной целью курса является формирование и закрепление знаний о подземной гидросфере Земли, ее появлении, состоянии и эволюции во времени, закономерностях распространения воды в земных недрах ее рациональном использовании и охране. Ознакомить с закономерностями образования, строения, химического и минерального состава горных пород, геологическими процессами, определяющими облик Земли. Курс связывает гидрогеологию и в целом геологию с инженерными проблемами охраны окружающей среды и рациональным использованием природных ресурсов.Основными задачами курса являются:1.Рассмотреть закономерности размещения подземных вод в земной коре.2.Показать взаимодействие отдельных компонентов гидросферы между собой.3.Познакомить с приемами и методами рационального использования и охраны подземных вод. 4.Ознакомить с происхождением, строением, составом и свойствами пород планеты Земля и ее основных оболочек.5.Ознакомить с геохронологией и геотектоникой, горными породами и минералами, их происхождением, составом, свойствами, классификациями, форм залегания в земной коре. 6.Рассмотреть геологические процессы и явления, методы построения карт, разрезов. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины (практики) В соответствии с рабочим учебным планом дисциплина изучается в третьем блоке второго года обучения. Общая трудоёмкость освоения составляет 6 ЗЕТ. Дисциплина входит в базовую (обязательную) часть математического и естественнонаучного цикла. Курс включает два основных модуля: - Гидрогеология; - Основы геологии. Основу дисциплины составляет ознакомление студентов с закономерностями и основными факторами формирования подземного стока, питанием, распространением и разгрузкой подземных вод, формами нахождения воды в подземной гидросфере геологическими процессами и явлениями, протекающими в недрах и на поверхности земли, приемами и способами получения, обработки, анализа и оценки достоверности материалов гидрогеологических измерений и геологической информации, методами расчета основных гидрогеологических характеристик, параметров и влияния их на поверхностный сток. Дисциплина включает следующие части: теоретическую (лекционные занятия); практическую (практические занятия, полевые работы); самостоятельную работу студентов. Часть лекционных и практических занятий носят интерактивный характер с применением групповых методов работы студентов. Основные методы и технологии обучения, применяемые при преподавании данной дисциплины, обеспечивают формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по данному направлению и приведенных. 3. Место дисциплины (практики) в структуре образовательной программы Дисциплина (практика) входит в обязательную часть "Блок 1" образовательной программы бакалавриата, реализуется на 2-м году обучения с трудоемкостью освоения - 6.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины (практики) с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Данной дисциплине предшествуют следующие курсы, изучаемые в высшем учебном заведении: - Водные ресурсы и мировой водный баланс;- Гидрология и регулирование стока. Компетенции, сформированные в результате освоения содержания дисциплины «Гидрогеология и основы геологии», необходимы для освоения следующих дисциплин учебного плана:- Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности;- Учебная гидрологическая и геологическая (полевая) практика;- Проектирование водохозяйственных систем. 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины (практики) В результате освоения дисциплины (практики), у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОПК 1 - Способен участвовать в осуществлении технологических процессов по инженерно - геодезическим изысканиям, проектированию, строительству, эксплуатации и реконструкции объектов природообустройства и водопользования ПК 2 - Способен проводить изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов для обоснования принимаемых решений при проектировании объектов природообустройства и водопользования. ИД-1 пк-2Знать: современные энергосберегающие и доступные передовые технологии; отечественный и зарубежный опыт исследований в области технологических процессов систем водоснабжения и водоотведенияИД-2 пк-2 Уметь: определять показатели эффективности применяемых технологических процессов, оценивать соответствие разрабатываемых проектов нормативным техническим документам по очистке сточных вод; осуществлять поиск оптимальных решений работы очистных сооруженийИД-Зпк-2Владеть: навыками анализа эффективности технологических процессов очистки сточных вод, организации учета данных о тенденциях изменения удельного расхода, химических реагентов на кубический метр очищенных сточных вод