Математическое моделирование

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины Целями освоения учебной дисциплины "Математическое моделирование" являютсяизучение технологии и успешных практик математического моделирования и создания систем поддержки принятия решений в различных технических задачах; раскрытие особенностей реализации проектов и их внедрения. Задачи дисциплины: получить знание теоретических особенностей и концепций математического моделирования, изучить методы математического моделирования для решения задач профессиональной области и сформировать навыки и умения их применения. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Содержание дисциплины состоит из двух разделов: Технология моделирования систем, Модели и методы исследования систем 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в обязательную часть "Блок 1" образовательной программы бакалавриата, реализуется на 3-м году обучения с трудоемкостью освоения - 4.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Предшествующие дисциплины: «Высшая математика», «Неорганическая и аналитическая химия», «Физика», «Органическая химия», «Физическая и коллоидная химия», «Основы технического регулирования и метрологии», «Биохимия молока и молочных продуктов», «Основы микробиологии», «Нутрициология», «Основы здорового питания», «Философия». Последующие дисциплины: «Промышленная санитария и гигиена», «Патентное дело», «Основы научных исследований», «Производственная практика (преддипломная практика)», «Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы». 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОПК 2. Способен применять основные законы и методы исследований естественных наук для решения задач профессиональной деятельности. УК 1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач.