Материаловедение

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины (практики) Целью освоения дисциплины «Материаловедение» является получение знаний о строении металлов, формировании структуры металлов и сплавов при кристаллизации и свойствах материалов в зависимости от их химического состава, способов термической обработки, технологии получения и свойств конструкционных материалов (в том числе пластмасс и композиционных материалов); изучение механизмов пластической деформации, влияния нагрева на структуру и свойства деформированного металла. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины (практики) В дисциплине «Материаловедение» изучаются строение и свойства металлы и сплавы и их взаимосвязь, виды, назначение и построение двойных диаграмм состояния, процессы фазовых переходов (кристаллизация, испарения рекристаллизация и др.), законы диффузии и процессы термической и химико-термических обработок с конкретизацией применительно к отраслевой специфике подготовки бакалавров по направлению «Метрология и метрологическое обеспечение». 3. Место дисциплины (практики) в структуре образовательной программы Дисциплина входит в обязательную часть "Блок 1" образовательной программы бакалавриата, реализуется на 1-м году обучения с трудоемкостью освоения - 2.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины (практики) с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Дисциплина входит в общеинженерную подготовку бакалавров и базируется на знании дисциплин естественнонаучного и математического циклов (физики, математики, химии) и опирается на освоенные при изучении данных дисциплин знания и умения. Для успешного усвоения дисциплины «Материаловедение» студенты должны обладать базовыми знаниями по указанным курсам в пределах вузовского уровня. Компетенции, сформированные в результате освоения содержания дисциплины «Материаловедение» необходимы для выполнения курсовых работ и проектов, а также выпускной квалификационной работы. 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины (практики) В результате освоения дисциплины (практики), у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОПК 1 - Способен формулировать задачи профессиональной деятельности на основе знаний профильных разделов математических и естественно-научных дисциплин.