Моделирование процессов и объектов в металлургии

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины (практики) Дисциплина «Моделирование процессов и объектов в металлургии» является профилирующей в системе подготовки бакалавров по направлению 22.03.02 «Металлургия» и базируется на знании всех предыдущих дисциплин. Целью освоения дисциплины «Моделирование процессов и объектов в металлургии» является освоение студентами вопросов моделирования и оптимизации сложных металлургических процессов, которые в свою очередь формируют профессиональный уровень специалиста по данной специальности. Задачи освоения дисциплины - дать знания студентам: - о понятии математической модели и общих принципах ее построения; - о проведении вычислительного эксперимента и оценке адекватности моделей; - о применении численных методов для анализа и расчета процессов, протекающих при производстве и обработке металлов и сплавов; - о методах решения сопряженных задач; - постановке и путях решения оптимизационных задач. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины (практики) Дисциплина является профилирующей в системе подготовки бакалавров и входит в обязательную часть рабочей программы и изучается на 2-м году обучения. Общая трудоёмкость освоения составляет 4 ЗЕТ. 3. Место дисциплины (практики) в структуре образовательной программы Дисциплина входит в обязательную часть "Блок 1" образовательной программы бакалавриата, реализуется на 2-м году обучения с трудоемкостью освоения - 4.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины (практики) с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Для формирования профессиональных компетенций необходимы базовые компетенции, сформированные при изучении следующих учебных дисциплин учебного плана: - высшая математика, физика, химия, информатика, металлургические технологии, металлургическая теплотехника. Данная дисциплина является основой для изучения дисциплины «Информационные технологии в металлургии». 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины (практики) В результате освоения дисциплины (практики), у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОПК 1 - Способен решать задачи профессиональной деятельности, применяя моделирования, математического анализа, естественнонаучные и общеинженерные знания ОПК 5 - Способен решать научно-исследовательскую задачу при осуществлении профессиональной деятельности с применением современных информационных технологий и прикладных аппаратно-программных средств ОПК 8 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности ПК 4 - Готовность выявлять объекты для улучшения в технике и технологии УК 1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач.