О подразделении

Научно-методическая деятельность

С 1962 года в университете работает научно-методический совет (НМС). Совет занимается вопросами научно-методического подхода к процессу обучения. Главная цель – подготовить специалистов высокого качества, профессиональных, компетентных, которые хотят и могут решать важные насущные проблемы, стоящие перед обществом, производством и экономикой. В 2022 году был реорганизован в Учебно-методический Совет (УМС).

Основные задачи, решением которых УМС добивается поставленной цели, заключаются в достижении:

• эффективного планирования и организации учебного процесса;
• качественного обеспечения учебного процесса;
• обеспечения качества содержательной части изучаемых дисциплин и качества преподавания с использованием современных инновационных технологий обучения;
• эффективных методов контроля и оценки знаний обучаемых со своевременным вводом в учебный процесс необходимых корректирующих мероприятий.

Поставленные задачи Учебно-методический совет реализует благодаря:

• систематическому изучению, анализу и внедрению в учебный процесс университета передового опыта, новых эффективных методик проектирования и организации учебного процесса;
• управлению через методические комиссии научно-методической работой в институтах и на факультетах;
• организации и проведению научно-методических конференций, семинаров и круглых столов, публикаций методических разработок и сборников методических статей;
• организации ФПК и учебы по педагогике высшей школы, по современным методикам и средствам обучения и контроля знаний.

Структура и кадры

Возглавляет Учебно-методический совет ВСГУТУ проректор по учебной работе, к.т.н., доцент Грешилов А.Д. 

Заместителем председателя Учебно-методического совета является:

• Хлыстов Евгений Афанасьевич, канд. ист. наук, доцент кафедры "Публично-правовые дисциплины"

В состав НМС входят научно-методические секции и методические комиссии институтов и факультетов. В них работают наиболее опытные преподаватели университета.

В настоящее время работают следующие научно-методические секции:

• «Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса и экспертиза учебных изданий", председатель доцент Бадмаева И.И.
• ««Организационно-методическая и научно-методическая деятельность» , председатель доцент О.Н. Чудинова

      Председателями методических комиссий институтов и факультетов являются:

• Факультет экологии, сервиса технологии и дизайна – доцент А.Х. Цыбикова
• Институт пищевой инженерии и биотехнологии – доцент Качанина Л.М.
• Строительный факультет – ст. преп. к Журба О.В.
• Машиностроительный факультет – ст. преп. Мотошкин Э.Э.
• Факультет экономики и управления – доцент Цыбикдоржиева Ж.Д.
• Юридический факультет –  доцент Д.Ц. Намжилова;
• Электротехнический факультет – ст. преп. Галегузова И.А..
• Факультет компьютерных наук и технологий - ст. преп. Доржиева Э.Ц.
• Технологический колледж - доцент Петрова А.А.

Основные направления деятельности Учебно-методического совета

Ежегодно Совет организует и проводит конкурсы, способствующие повышению педагогического мастерства преподавателей: конкурс открытых аудиторных занятий; на лучшую разработку аудиторного занятия; на лучшую методическую разработку или учебное издание.

Ежегодно УМС организует проведение научно-методических конференций (международных, региональных, межвузовских) по тематике наиболее важных проблем, стоящих перед образованием. На конференциях рассматриваются инновационные методы и формы обучения, распространяется передовой опыт работы. По итогам конференции выпускаются сборники научно-методических статей.

Учебно-методический совет исследует и анализирует наиболее важные вопросы и проблемы образовательного процесса и, по мере необходимости, разрабатывает научно-методические положения и рекомендации для преподавателей университета.

Курсы повышения квалификации преподавателей, организуемые УМС

В течение года Учебно-методический совет проводит внутривузовские курсы повышения квалификации для преподавателей университета по следующим направлениям:

• основы теории и методики профессионального образования;
• основы педагогики и методики преподавания в высшей школе;
• технологии on-line обучения;
• информационные обучающие ресурсы;
• методика разработки образовательных ресурсов контроля знаний по дисциплине.