Визит делегации комитета по образованию Государственной Думы Российской Федерации

   13 февраля ВСГУТУ посетила делегация депутатов Государственной Думы - членов Комитета Государственной Думы по образованию и науке, депутатов и представителей законодательных и исполнительных органов государственной власти субъектов РФ и других федеральных государственных органов.Визит состоялся в рамках выездного заседания комитета Госдумы РФ по образованию и науке. 

    В восьмом корпусе ВСГУТУ состоялась встреча Гореликовой Г.А. - председателя Комитета Законодательного собрания Республики Карелия по образованию, культуре, спорту и молодежной политике, Варченко Т.Г. - консультанта отдела общего образования и интернатных учреждений Департамента образования г. Севастополя , гостей встретили ректор ВСГУТУ, проф. В.Е. Сактоев и проректор по науке, проф. И.Г.Сизов.  

Для гостей провели экскурсию по учебным аудиториям и лабораториям  корпуса №8, также посетили МИП "Эком", где проф. Д.В. Шалбуев продемонстрировал продукцию МИПа, и специфику технологии переработки кожи и меха. Гости побывали в корпусе №13 , зав. кафедрой Ц.Ц. Цыбиков ознакомил с учебными пособиями, затем делегация посмотрела деятельность  физкультурно-спортивного комплекса. Посетили Юридический факультет, познакомились с директором ИЭП Шаралдаевой И.А. и деканом ФЭУ Слепневой Л.Р. во время Совета ИЭП. Побывали в общежитии №5, КДЦ, последним пунктом визита была научная библиотека. Визитеры побывали в читальных залах, в книгохранилище, ознакомились с фондом диссертаций. 

    Гости дали высокую оценку материально-технической базе университета, пожелали успешной деятельности. В рамках мероприятия участники выездного заседания проведут пленарное заседание по вопросам развития образовательной инфраструктуры. В планах также посещение Байкальского колледжа туризма и сервиса и других образовательных организаций республики.

  В Улан-Удэ завершилось совместное заседание круглого стола Комитета Государственной Думы по образованию и науке и Народного Хурала РБ, посвящённого проблемам развития образовательной инфраструктуры.